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来源:互联网
发表日期:2023-06-03 05:28:13
1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:lin1592648 交往是儿童的一种社会需要,是儿童实现社会性发展的必经途径。
2、儿童社会化过程基本上沿着两条路线进行:儿童最初几年在家里度过,父母是与其相互作用的主要对象,家庭是儿童社会化最基本的动因,对儿童早期的行为塑造起着关键作用。
(资料图片仅供参考)
3、随着年龄的增长,个体的认知能力不断提高,活动范围进一步扩大。
4、个体逐渐地从生理上的断乳期过渡到心理上的断乳期,自然地疏远了与父母的交往,而更多地走到同龄伙伴中去。
5、 现在的孩子与外界进行交往的机会相比他们的父辈要减少很多,由于缺少与同伴进行交往的经验,结果导致很多的孩子不善于与他人相处,不懂得与人交往的技巧,社会交往能力差。
6、孩子的交往能力并不是天赋的,而是可以通过后天的培养训练来提高。
7、在培养孩子的交往能力上,家长的作用是非常关键的,以下为家长提供一些提高孩子交往能力的对策性建议。
8、第一,利用各种机会指导孩子与人交往。
9、比如,去别人家做客,要教育孩子有礼貌;家里来了客人,要让孩子主动打招呼,帮助做些接待事宜;成人间谈话,如果没必要让孩子回避,可以让他们参与,并允许他们发表自己的意见,这是他们学习人际交往的极好机会。
10、若孩子敢于在别人面前说出自己的看法,父母对此应给予鼓励,对他们正确的见解及时进行肯定。
11、对孩子的一些不妥做法,如只顾自己说话,随便打断别人谈话等,要及时提醒,并在事后进行必要的教育和指导。
12、第五,尊重孩子的交往兴趣。
13、让孩子明白与同伴交往是自己的权利,处理同伴交往中出现的问。
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